quinta-feira, 7 de novembro de 2013
segunda-feira, 9 de setembro de 2013
AMARELINHA BÍBLICA
Objetivo: Ensinar as crianças os versículos da bíblia.
Material: Uma amarelinha montada em EVA, com versículos bíblicos pequenos no lugar de números, escritos com canetinha ou caneta para artesanato.Ex.: O Senhor é o meu Pastor e nada me faltará "Sl 23: 1".
Procedimentos: Cada criança joga a pedrinha uma vez com no jogo da amarelinha tradicional, a criança deve avançar a primeira casa e ler o versículo que está escrito lá. Quando a criança for para a próxima casa, ela deve ler o versículo novo que está pisando e sem olhar para trás dizer o versículo da casa anterior. Se a criança não lembrar dá a vez para o próximo jogador que deve está atento aos versículos já falados. E o que saiu da rodada retorna novamente onde esqueceu o versículo. Ganha quem conseguir chegar ao final da amarelinha.
by: http://catianeb70.blogspot.com.br/
Material: Uma amarelinha montada em EVA, com versículos bíblicos pequenos no lugar de números, escritos com canetinha ou caneta para artesanato.Ex.: O Senhor é o meu Pastor e nada me faltará "Sl 23: 1".
Procedimentos: Cada criança joga a pedrinha uma vez com no jogo da amarelinha tradicional, a criança deve avançar a primeira casa e ler o versículo que está escrito lá. Quando a criança for para a próxima casa, ela deve ler o versículo novo que está pisando e sem olhar para trás dizer o versículo da casa anterior. Se a criança não lembrar dá a vez para o próximo jogador que deve está atento aos versículos já falados. E o que saiu da rodada retorna novamente onde esqueceu o versículo. Ganha quem conseguir chegar ao final da amarelinha.
by: http://catianeb70.blogspot.com.br/
Caça ao Tesouro - Brincadeira
FONTE : Livro 52 maneiras de incentivar a leitura da bíblia de Nancy S. Williamson da editora : Shedd kids.
OBJETIVO: Incentivar as crianças a ler a bíblia em casa.
Responda a todas as perguntas do caça ao tesouro seguindo as orientações bíblicas, depois procure esses tesouros com a ajuda de seus amigos ou da sua família. Traga-os na próxima aula para que você possa
receber a sua recompensa. Marujos comecem a sua caça ao tesouro.
O que Davi colocou em sua bolsa ao se preparar para lutar contra Golias ? ( I Samuel 17:40) _________
Algumas caíram ao lado da estrada; algumas caíram entre as pedras; outras caíram no meio dos espinhos e outras caíram em terra boa. ( Mateus 13: 4 - 8) ______________________.
O homem tolo construiu sua casa sobre o quê? ( Mateus 7:26) __________________.
Em algum lugar perto de Sodoma e Gomorra existiu um pouco desse tempero.( Gn 19:26) ___________ .
Raabe amarrou este objeto em sua janela. ( Josué 2:18) _____________________. (escarlate quer disser vermelho)
Nabucodonozor comeu essa planta. (Daniel 4:33) _______________.
Cristo é a videira e nos somos os ______________. ( João 15: 5);
Jesus disse a Pedro que ele encontraria esse objeto na boca de um peixe. ( Mateus 17: 27)____________.
O que o pai colocou nas mão do filho pródigo? ( Lucas 15:22) ________________________.
O que o Rei Ezequias recebeu das mãos dos mensageiros? ( II Reis 19: 14) ________________;
Salomão disse: Enfeites de ouro te faremos, com __________ de prata.( Cantares 1:11).
Davi disse: Então, os esmiucei como o pó diante do vento; deitei-os fora como a _______ da rua.( Salmos 18: 42);
Deus usou esse material para criar o homem. ( GN 2: 7) ______________.
Ele será como o fogo do ourives e como o ___________ dos lavandeiros. ( Malaquias 3:2)
*Nos espaços em branco as crianças devem escrever o nome de cada tesouro seguindo as orientações dadas pelo professor e trazer para a sala de aula o maior número de tesouros possíveis. O professor deve conferir com a classe todos os tesouros e preparar uma recompensa para quem conseguir trazer todos ou a maior quantidade deles.
OBJETIVO: Incentivar as crianças a ler a bíblia em casa.
Responda a todas as perguntas do caça ao tesouro seguindo as orientações bíblicas, depois procure esses tesouros com a ajuda de seus amigos ou da sua família. Traga-os na próxima aula para que você possa
receber a sua recompensa. Marujos comecem a sua caça ao tesouro.
O que Davi colocou em sua bolsa ao se preparar para lutar contra Golias ? ( I Samuel 17:40) _________
Algumas caíram ao lado da estrada; algumas caíram entre as pedras; outras caíram no meio dos espinhos e outras caíram em terra boa. ( Mateus 13: 4 - 8) ______________________.
O homem tolo construiu sua casa sobre o quê? ( Mateus 7:26) __________________.
Em algum lugar perto de Sodoma e Gomorra existiu um pouco desse tempero.( Gn 19:26) ___________ .
Raabe amarrou este objeto em sua janela. ( Josué 2:18) _____________________. (escarlate quer disser vermelho)
Nabucodonozor comeu essa planta. (Daniel 4:33) _______________.
Cristo é a videira e nos somos os ______________. ( João 15: 5);
Jesus disse a Pedro que ele encontraria esse objeto na boca de um peixe. ( Mateus 17: 27)____________.
O que o pai colocou nas mão do filho pródigo? ( Lucas 15:22) ________________________.
O que o Rei Ezequias recebeu das mãos dos mensageiros? ( II Reis 19: 14) ________________;
Salomão disse: Enfeites de ouro te faremos, com __________ de prata.( Cantares 1:11).
Davi disse: Então, os esmiucei como o pó diante do vento; deitei-os fora como a _______ da rua.( Salmos 18: 42);
Deus usou esse material para criar o homem. ( GN 2: 7) ______________.
Ele será como o fogo do ourives e como o ___________ dos lavandeiros. ( Malaquias 3:2)
*Nos espaços em branco as crianças devem escrever o nome de cada tesouro seguindo as orientações dadas pelo professor e trazer para a sala de aula o maior número de tesouros possíveis. O professor deve conferir com a classe todos os tesouros e preparar uma recompensa para quem conseguir trazer todos ou a maior quantidade deles.
Brincadeiras
1 - UNIDOS VENCEREMOS
“OH, QUÃO BOM E QUÃO SUAVE É QUE OS IRMÃOS VIVAM EM UNIÃO” (Sl 133:1)
MATERIAL:2 COPOS DE PLÁSTICO GRANDES COM ÁGUA GIZ OU FITA ADESIVA COLORIDA PARA MARCAR O CHÃO
COMO BRINCAR:
1. DIVIDA A TURMA EM DOIS GRUPOS
2. CADA GRUPO DEVE FORMAR UMA FILA DE PARES.
3. FAÇA UMA MARCA NO CHÃO COM A FITA OU GIZ PARA SER A LINHA DE PARTIDA E OUTRO RISCO +OU- COM 5 METROS DE DISTÂNCIA PARA MARCAR ONDE A TURMA DEVE CHEGAR E VOLTAR.
4. CADA DUPLA RECEBE UM COPO DE ÁGUA QUE ELES TÊM QUE SEGURAR COM UMA DAS MÃOS E COLOCAR A OUTRA PARA TRÁS, OU SEJA, A DUPLA TEM QUE SEGURAR O MESMO COPO COM UMA DE SUAS MÃOS.
5. A PRIMEIRA DUPLA DE CADA FILA DEVERÁ CORRER COM O COPO NAS MÃOS ATÉ A LINHA MARCADA NO CHÃO E VOLTAR, SEM DERRAMAR ÁGUA. ENTREGAR O COPO A PRÓXIMA DUPLA DA FILA QUE FARÁ O MESMO.
6. VENCE O GRUPO QUE TERMINAR PRIMEIRO SEM DEIXAR A ÁGUA DERRAMAR DO COPO.
COM ESSA BRINCADEIRA VOCÊ APRENDE:
· NOÇÕES DE TRABALHO EM EQUIPE;
· INTERAÇÃO ENTRE O GRUPO;
· UNIÃO É NECESSÁRIA PARA VENCER OBSTÁCULOS.UNINDO-SE COM A PALAVRA DE DEUS, O INIMIGO NÃO PREVALECE.
2- DERRUBANDO OS GIGANTES
“ E TOMOU O SEU CAJADO NA MÃO, E ESCOLHEU PAR SI CINCO SEIXOS DO RIBEIRO, E PÔ-LOS NO ALFORGE DE PASTOR, QUE TRAZIA, A SABER, NO SURRÃO; E LANÇOU MÃO DA SUA FUNDA E FOI-SE CHEGANDO AO FILISTEU” ( I SM 17:40)
MATERIAL:FOLHAS OU PAPÉIS COLORIDOS (DUAS CORES) SUFICIENTES PARA TODA A TURMA;GIZ OU FITA ADESIVA PARA MARCAR O CHÃO
COMO BRINCAR:
1- DIVIDA A TURMA E DOIS GRUPOS;
2- CADA GRUPO RECEBE FOLHAS DE PAPEL DE CORES DIFERENTES, POR EXEMPLO, UMA EQUIPE PAPEL VERDE E A OUTRA PAPEL AZUL;
3- CADA PARTICIPANTE FAZ UMA BOLINHA AMASSANDO O PAPEL QUE RECEBEU;
4- TRACE UMA LINHA NO CHÃO COM O GIZ OU A FITA ADESIVA E POSICIONE CADA EQUIPE DE UM LADO DA LINHA;
5- QUANDO O LÍDER DER O SINAL GRITANDO: “LÁ VEM O GIGANTE”, CADA GRUPO DEVERÁ ARREMESSAR SUAS BOLINHAS DE PAPEL PARA O CAMPO DO OUTRO TIME, DURANTE 30 SEGUNDOS.
6- VENCE O GRUPO QUE CONSEGUIR JOGAR MAIS BOLINHA NO CAMPO DO OUTRO TIME.
COM ESSA BRINCADEIRA VOCÊ APRENDE:
· TRABALHO EM EQUIPE;
· TREINAR COORDENAÇÃO MOTORA;
· ESTRATÉGIAS DE OBSERVAÇÃO PARA VENCER O “INIMIGO”.
QUANDO TEMOS A PRESENÇA E A FORÇA DE DEUS CONSEGUIMOS DERRUBAR ATÉ OS GIGANTES. ****
3- APRENDENDO A PALAVRA
“A PALAVRA DE DEUS É VIVA E EFICAZ, E MAIS PENETRANTE DO QUE ESPADA DE DOIS GUMES...” (HB 4:12)
MATERIAL:NENHUM
COMO BRINCAR:
1- COLOQUE A TURMA SENTADA EM CÍRCULO;
2- O LÍDER ESCOLHE UM TEMA, POR EXEMPLO, HERÓIS DA BÍBLIA E, E UMA SÍLABA OU LETRA, POR EXEMPLO, “D”;
3- OS PARTICIPANTES QUE SE LEMBRAREM DE PALAVRAS RELACIONADAS AO TEMA, QUE COMECEM COM A LETRA OU SÍLABA DEVERÃO LEVANTAR A SUA MÃO DIREITA;
4- QUANDO CHAMADO PELO LÍDER, O PARTICIPANTE DEVERÁ DIZER A PALAVRA QUE SE LEMBROU: (EX: “D” = DAVI, DÉBORA,DANIEL,ETC).
5- DEPOIS QUE TODOS DISSEREM UMA PALAVRA, MUDE DE SÍLABA E TEMA.
COM ESSA BRINCADEIRA VOCÊ APRENDE:
· DESENVOLVER A MEMÓRIA;
· APRENDER NOVAS PALAVRAS DA BÍBLIA;
· APRENDER A PALAVRA DE DEUS.ADQUIRE A SABEDORIA, ADQUIRE A INTELIGÊNCIA, E NÃO TE ESQUEÇAS NEM APARTES DAS PALAVRAS DA MINHA BOCA. (Prov. 4:5)
****
4- LEÃO, LEÃOZINHO
“Então o rei ordenou que trouxessem a Daniel, e o lançaram na cova dos leões...” (Dn. 6:16)
MATERIAL:
· UMA CAIXA GRANDE;
· VÁRIAS IMAGENS DE LEÕES;
· UMA IMAGEM DE MENINO (Daniel);
· UMA VENDA.
COMO BRINCAR:
1. COLOQUE TODOS OS PARTICIPANTES SENTADOS EM CÍRCULO;
2. NO CENTRO DO CÍRCULO COLOQUE A CAIXA CHEIA DE LEÕES E COLOQUE O DANIEL LÁ DENTRO TAMBÉM;
3. CADA CRIANÇA COM OS OLHOS VENDADOS UMA POR VEZ, COLOCA A MÃO DENTRO DA CAIXA E TIRA UMA FIGURA;
4. CADA VEZ QUE SAIR UM LEÃO OS DEMAIS DEVERÃO FAZER O RUGIDO DO LEÃO;5. VENCE O QUE TIRAR O DANIEL DA CAIXA PRIMEIRO.
COM ESSA BRINCADEIRA VOCÊ APRENDE:
· APRENDE ESPERAR A SUA VEZ;
· DESENVOLVE A CONCENTRAÇÃO;
· CONFIAR EM DEUS.*Quando confiamos em Deus, Ele nos protege e nos livra do perigo e do mal. (Sl 17:12) ***
5-ESTOURO DE CONHECIMENTO
“ E conhecereis a verdade e a verdade vos libertará”
MATERIAL:
· TIRAS DE PAPEL;
· CANETAS OU LÁPIS;
· BEXIGAS.
COMO BRINCAR:
1. CADA PARTICIPANTE DEVERÁ ESCREVER NUMA TIRINHA DE PAPEL UM VERSÍCULO DA BÍBLIA, O LÍDER DEVERÁ AJUDAR DANDO SUGESTÕES. Por exemplo, (O SENHOR É O MEU PASTOR E NADA ME FALTARÁ- SL 23:1).
2. CADA UM RECEBERÁ UMA BEXIGA. DEVERÁ COLOCAR DENTRO A TIRINHA E ENCHE-LA, DEPOIS O LÍDER PÕE UMA MÚSICA BEM ANIMADA E TODOS BRINCAM DE JOGAR OS BALÕES PARA CIMA.
3. QUANDO A MÚSICA TERMINAR, O LÍDER DÁ UM SINAL E CADA UM PEGA UMA BEXIGA E ESTOURA. CADA PARTICIPANTE LÊ A SUA TIRINHA COM O VERSÍCULO EM VOZ ALTA PARA OS DEMAIS OUVIREM;
4. TODOS AO FINAL DA BRINCADEIRA FALAM SE CONHECIAM AQUELE VERSÍCULO OU NÃO E DEPOIS LEVAM PARA CASA A FIM DE COMPARTILHAREM COM SUAS FAMÍLIAS.
COM ESSA BRINCADEIRA VOCÊ APRENDE:
· PROMOVER A INTERAÇÃO;
· OBTER HABILIDADE MOTORA E ESPACIAL;
· COMPARTILHAR O MELHOR DE DEUS COM O PRÓXIMO.*O que nos liberta de todo o mal é a palavra de Deus, por isso devemos aprender a recorrer a ela em todo o tempo.
6- O QUE ACHAMOS NA BÍBLIA
“E nós vos anunciamos que a promessa que foi feita aos pais Deus a cumpriu, a nós , seus filhos...” (Atos 13:32)
MATERIAL:
· 23 TAMPINHAS DE GARRAFAS;
· PAPEL;
· CANETA OU LÁPIS;
· COLA OU FITA ADESIVA;
· CAIXA OU SACOLA NÃO TRANSPARENTE.
COMO BRINCAR:
1. NO PAPEL DESENHE AS LETRAS DOA ALFABETO, DEPOIS RECORTE E COLE EM CIMA DE CADA TAMPINHA OU DENTRO DELAS;
2. COLOQUE AS TAMPINHAS NA CAIXA OU SACOLA. COLOQUE OS PARTICIPANTES SENTADOS EM CÍRCULO;
3. O LÍDER PERGUNTA PARA O PRIMEIRO: “O QUE PODEMOS ENCONTRAR NA BÍBLIA QUE COMECE COM A LETRA...”, E SORTEIA UMA LETRA. SE CAIR NA LETRA (P), POR EXEMPLO, A CRIANÇA PODERÁ RESPONDER, “PEIXE, PEDRA, PAULO, ETC.”
4. CONTINUE A BRINCADEIRA ATÉ QUE AS CRIANÇAS NÃO TENHAM MAIS PALAVRAS, A ÚLTIMA QUE NÃO SOUBER RESPONDER SAI DA BRINCADEIRA E AI SE SORTEIA UMA NOVA LETRA;
5. REPITA A BRINCADEIRA ATÉ QUE TODOS TENHAM PARTICIPADO.
COM ESSA BRINCADEIRA VOCÊ APRENDE:
· PROMOVER APRENDIZADO MÚTUO;
· APRENDER VALORES;
· RESPEITAR O PRÓXIMO.*A palavra de Deus é um tesouro para as nossas vidas, nos momentos mais difíceis devemos recorrer a ela.
****
7- QUE BICHO É ESSE, SEU NOÉ?
“E de tudo o que vive, de toda carne, dois de cada espécie meterás na arca, para os conservares vivos contigo; macho e fêmea serão”. (Gn 6:19)
MATERIAL:
· UMA VENDA;
· FOLHAS DE JORNAL PARA FAZER CANUDOS.
COMO BRINCAR:
1. FORME UMA RODA COM OS PARTICIPANTES;
2. UM DELES FICA NO CENTRO DA RODA, DE OLHOS VENDADOS;
3. OS DEMAIS TROCARÃO DE LUGAR ALGUMAS VEZES;
4. AQUELE QUE ESTÁ NO CENTRO, DEVERÁ TOCAR EM ALGUÉM COM O CANUDO FEITO DE JORNAL;
5. QUEM FOR TOCADO DEVERÁ IMITAR O SOM DE UM ANIMAL E TODOS OS OUTROS PARTICIPANTES DEVEM PERGUNTAR: “QUE BICHO É ESSE, SEU NOÉ?”;
6. QUEM TOCOU DEVERÁ DESCOBRIR QUEM ESTÁ IMITANDO O BICHO. SE NÃO ACERTAR, VAI TOCANDO ATÉ DESCOBRIR ALGUÉM.
7. QUANDO ISSO ACONTECER, TROCA-SE DE PARTICIPANTE.
COM ESSA BRINCADEIRA VOCÊ APRENDE:
· DESENVOLVER A CONCENTRAÇÃO;
· APRIMORAR A AUDIÇÃO;
· SUPERAR OBSTÁCULOS.*Na vida muitas às vezes temos obstáculos a serem superados, para isso precisamos da direção de Deus.
BY : http://catianeb70.blogspot.com.br
“OH, QUÃO BOM E QUÃO SUAVE É QUE OS IRMÃOS VIVAM EM UNIÃO” (Sl 133:1)
MATERIAL:2 COPOS DE PLÁSTICO GRANDES COM ÁGUA GIZ OU FITA ADESIVA COLORIDA PARA MARCAR O CHÃO
COMO BRINCAR:
1. DIVIDA A TURMA EM DOIS GRUPOS
2. CADA GRUPO DEVE FORMAR UMA FILA DE PARES.
3. FAÇA UMA MARCA NO CHÃO COM A FITA OU GIZ PARA SER A LINHA DE PARTIDA E OUTRO RISCO +OU- COM 5 METROS DE DISTÂNCIA PARA MARCAR ONDE A TURMA DEVE CHEGAR E VOLTAR.
4. CADA DUPLA RECEBE UM COPO DE ÁGUA QUE ELES TÊM QUE SEGURAR COM UMA DAS MÃOS E COLOCAR A OUTRA PARA TRÁS, OU SEJA, A DUPLA TEM QUE SEGURAR O MESMO COPO COM UMA DE SUAS MÃOS.
5. A PRIMEIRA DUPLA DE CADA FILA DEVERÁ CORRER COM O COPO NAS MÃOS ATÉ A LINHA MARCADA NO CHÃO E VOLTAR, SEM DERRAMAR ÁGUA. ENTREGAR O COPO A PRÓXIMA DUPLA DA FILA QUE FARÁ O MESMO.
6. VENCE O GRUPO QUE TERMINAR PRIMEIRO SEM DEIXAR A ÁGUA DERRAMAR DO COPO.
COM ESSA BRINCADEIRA VOCÊ APRENDE:
· NOÇÕES DE TRABALHO EM EQUIPE;
· INTERAÇÃO ENTRE O GRUPO;
· UNIÃO É NECESSÁRIA PARA VENCER OBSTÁCULOS.UNINDO-SE COM A PALAVRA DE DEUS, O INIMIGO NÃO PREVALECE.
2- DERRUBANDO OS GIGANTES
“ E TOMOU O SEU CAJADO NA MÃO, E ESCOLHEU PAR SI CINCO SEIXOS DO RIBEIRO, E PÔ-LOS NO ALFORGE DE PASTOR, QUE TRAZIA, A SABER, NO SURRÃO; E LANÇOU MÃO DA SUA FUNDA E FOI-SE CHEGANDO AO FILISTEU” ( I SM 17:40)
MATERIAL:FOLHAS OU PAPÉIS COLORIDOS (DUAS CORES) SUFICIENTES PARA TODA A TURMA;GIZ OU FITA ADESIVA PARA MARCAR O CHÃO
COMO BRINCAR:
1- DIVIDA A TURMA E DOIS GRUPOS;
2- CADA GRUPO RECEBE FOLHAS DE PAPEL DE CORES DIFERENTES, POR EXEMPLO, UMA EQUIPE PAPEL VERDE E A OUTRA PAPEL AZUL;
3- CADA PARTICIPANTE FAZ UMA BOLINHA AMASSANDO O PAPEL QUE RECEBEU;
4- TRACE UMA LINHA NO CHÃO COM O GIZ OU A FITA ADESIVA E POSICIONE CADA EQUIPE DE UM LADO DA LINHA;
5- QUANDO O LÍDER DER O SINAL GRITANDO: “LÁ VEM O GIGANTE”, CADA GRUPO DEVERÁ ARREMESSAR SUAS BOLINHAS DE PAPEL PARA O CAMPO DO OUTRO TIME, DURANTE 30 SEGUNDOS.
6- VENCE O GRUPO QUE CONSEGUIR JOGAR MAIS BOLINHA NO CAMPO DO OUTRO TIME.
COM ESSA BRINCADEIRA VOCÊ APRENDE:
· TRABALHO EM EQUIPE;
· TREINAR COORDENAÇÃO MOTORA;
· ESTRATÉGIAS DE OBSERVAÇÃO PARA VENCER O “INIMIGO”.
QUANDO TEMOS A PRESENÇA E A FORÇA DE DEUS CONSEGUIMOS DERRUBAR ATÉ OS GIGANTES. ****
3- APRENDENDO A PALAVRA
“A PALAVRA DE DEUS É VIVA E EFICAZ, E MAIS PENETRANTE DO QUE ESPADA DE DOIS GUMES...” (HB 4:12)
MATERIAL:NENHUM
COMO BRINCAR:
1- COLOQUE A TURMA SENTADA EM CÍRCULO;
2- O LÍDER ESCOLHE UM TEMA, POR EXEMPLO, HERÓIS DA BÍBLIA E, E UMA SÍLABA OU LETRA, POR EXEMPLO, “D”;
3- OS PARTICIPANTES QUE SE LEMBRAREM DE PALAVRAS RELACIONADAS AO TEMA, QUE COMECEM COM A LETRA OU SÍLABA DEVERÃO LEVANTAR A SUA MÃO DIREITA;
4- QUANDO CHAMADO PELO LÍDER, O PARTICIPANTE DEVERÁ DIZER A PALAVRA QUE SE LEMBROU: (EX: “D” = DAVI, DÉBORA,DANIEL,ETC).
5- DEPOIS QUE TODOS DISSEREM UMA PALAVRA, MUDE DE SÍLABA E TEMA.
COM ESSA BRINCADEIRA VOCÊ APRENDE:
· DESENVOLVER A MEMÓRIA;
· APRENDER NOVAS PALAVRAS DA BÍBLIA;
· APRENDER A PALAVRA DE DEUS.ADQUIRE A SABEDORIA, ADQUIRE A INTELIGÊNCIA, E NÃO TE ESQUEÇAS NEM APARTES DAS PALAVRAS DA MINHA BOCA. (Prov. 4:5)
****
4- LEÃO, LEÃOZINHO
“Então o rei ordenou que trouxessem a Daniel, e o lançaram na cova dos leões...” (Dn. 6:16)
MATERIAL:
· UMA CAIXA GRANDE;
· VÁRIAS IMAGENS DE LEÕES;
· UMA IMAGEM DE MENINO (Daniel);
· UMA VENDA.
COMO BRINCAR:
1. COLOQUE TODOS OS PARTICIPANTES SENTADOS EM CÍRCULO;
2. NO CENTRO DO CÍRCULO COLOQUE A CAIXA CHEIA DE LEÕES E COLOQUE O DANIEL LÁ DENTRO TAMBÉM;
3. CADA CRIANÇA COM OS OLHOS VENDADOS UMA POR VEZ, COLOCA A MÃO DENTRO DA CAIXA E TIRA UMA FIGURA;
4. CADA VEZ QUE SAIR UM LEÃO OS DEMAIS DEVERÃO FAZER O RUGIDO DO LEÃO;5. VENCE O QUE TIRAR O DANIEL DA CAIXA PRIMEIRO.
COM ESSA BRINCADEIRA VOCÊ APRENDE:
· APRENDE ESPERAR A SUA VEZ;
· DESENVOLVE A CONCENTRAÇÃO;
· CONFIAR EM DEUS.*Quando confiamos em Deus, Ele nos protege e nos livra do perigo e do mal. (Sl 17:12) ***
5-ESTOURO DE CONHECIMENTO
“ E conhecereis a verdade e a verdade vos libertará”
MATERIAL:
· TIRAS DE PAPEL;
· CANETAS OU LÁPIS;
· BEXIGAS.
COMO BRINCAR:
1. CADA PARTICIPANTE DEVERÁ ESCREVER NUMA TIRINHA DE PAPEL UM VERSÍCULO DA BÍBLIA, O LÍDER DEVERÁ AJUDAR DANDO SUGESTÕES. Por exemplo, (O SENHOR É O MEU PASTOR E NADA ME FALTARÁ- SL 23:1).
2. CADA UM RECEBERÁ UMA BEXIGA. DEVERÁ COLOCAR DENTRO A TIRINHA E ENCHE-LA, DEPOIS O LÍDER PÕE UMA MÚSICA BEM ANIMADA E TODOS BRINCAM DE JOGAR OS BALÕES PARA CIMA.
3. QUANDO A MÚSICA TERMINAR, O LÍDER DÁ UM SINAL E CADA UM PEGA UMA BEXIGA E ESTOURA. CADA PARTICIPANTE LÊ A SUA TIRINHA COM O VERSÍCULO EM VOZ ALTA PARA OS DEMAIS OUVIREM;
4. TODOS AO FINAL DA BRINCADEIRA FALAM SE CONHECIAM AQUELE VERSÍCULO OU NÃO E DEPOIS LEVAM PARA CASA A FIM DE COMPARTILHAREM COM SUAS FAMÍLIAS.
COM ESSA BRINCADEIRA VOCÊ APRENDE:
· PROMOVER A INTERAÇÃO;
· OBTER HABILIDADE MOTORA E ESPACIAL;
· COMPARTILHAR O MELHOR DE DEUS COM O PRÓXIMO.*O que nos liberta de todo o mal é a palavra de Deus, por isso devemos aprender a recorrer a ela em todo o tempo.
6- O QUE ACHAMOS NA BÍBLIA
“E nós vos anunciamos que a promessa que foi feita aos pais Deus a cumpriu, a nós , seus filhos...” (Atos 13:32)
MATERIAL:
· 23 TAMPINHAS DE GARRAFAS;
· PAPEL;
· CANETA OU LÁPIS;
· COLA OU FITA ADESIVA;
· CAIXA OU SACOLA NÃO TRANSPARENTE.
COMO BRINCAR:
1. NO PAPEL DESENHE AS LETRAS DOA ALFABETO, DEPOIS RECORTE E COLE EM CIMA DE CADA TAMPINHA OU DENTRO DELAS;
2. COLOQUE AS TAMPINHAS NA CAIXA OU SACOLA. COLOQUE OS PARTICIPANTES SENTADOS EM CÍRCULO;
3. O LÍDER PERGUNTA PARA O PRIMEIRO: “O QUE PODEMOS ENCONTRAR NA BÍBLIA QUE COMECE COM A LETRA...”, E SORTEIA UMA LETRA. SE CAIR NA LETRA (P), POR EXEMPLO, A CRIANÇA PODERÁ RESPONDER, “PEIXE, PEDRA, PAULO, ETC.”
4. CONTINUE A BRINCADEIRA ATÉ QUE AS CRIANÇAS NÃO TENHAM MAIS PALAVRAS, A ÚLTIMA QUE NÃO SOUBER RESPONDER SAI DA BRINCADEIRA E AI SE SORTEIA UMA NOVA LETRA;
5. REPITA A BRINCADEIRA ATÉ QUE TODOS TENHAM PARTICIPADO.
COM ESSA BRINCADEIRA VOCÊ APRENDE:
· PROMOVER APRENDIZADO MÚTUO;
· APRENDER VALORES;
· RESPEITAR O PRÓXIMO.*A palavra de Deus é um tesouro para as nossas vidas, nos momentos mais difíceis devemos recorrer a ela.
****
7- QUE BICHO É ESSE, SEU NOÉ?
“E de tudo o que vive, de toda carne, dois de cada espécie meterás na arca, para os conservares vivos contigo; macho e fêmea serão”. (Gn 6:19)
MATERIAL:
· UMA VENDA;
· FOLHAS DE JORNAL PARA FAZER CANUDOS.
COMO BRINCAR:
1. FORME UMA RODA COM OS PARTICIPANTES;
2. UM DELES FICA NO CENTRO DA RODA, DE OLHOS VENDADOS;
3. OS DEMAIS TROCARÃO DE LUGAR ALGUMAS VEZES;
4. AQUELE QUE ESTÁ NO CENTRO, DEVERÁ TOCAR EM ALGUÉM COM O CANUDO FEITO DE JORNAL;
5. QUEM FOR TOCADO DEVERÁ IMITAR O SOM DE UM ANIMAL E TODOS OS OUTROS PARTICIPANTES DEVEM PERGUNTAR: “QUE BICHO É ESSE, SEU NOÉ?”;
6. QUEM TOCOU DEVERÁ DESCOBRIR QUEM ESTÁ IMITANDO O BICHO. SE NÃO ACERTAR, VAI TOCANDO ATÉ DESCOBRIR ALGUÉM.
7. QUANDO ISSO ACONTECER, TROCA-SE DE PARTICIPANTE.
COM ESSA BRINCADEIRA VOCÊ APRENDE:
· DESENVOLVER A CONCENTRAÇÃO;
· APRIMORAR A AUDIÇÃO;
· SUPERAR OBSTÁCULOS.*Na vida muitas às vezes temos obstáculos a serem superados, para isso precisamos da direção de Deus.
BY : http://catianeb70.blogspot.com.br
GINCANA MUSICAL
Materiais necessários: Folhas de Jornal velho, quantidade necessária de um para cada participante ficando um sem.
Procedimentos: A brincadeira funciona mais ou menos como a dança da cadeira, só que ao invés de cadeira utilizamos folhas de jornal.
Objetivo da Brincadeira: Plano da Salvação
Cada folha de jornal está escrito um tema. Temas esses que devem ser escolhidos previamente pelo professor antes da brincadeira e com o objetivo a ser atingido, nesse por exemplo, colocamos temas como: Família, Dinheiro, Casa, Carro, e um escrito Salvação só em JESUS.
Essa Brincadeira consiste em que todas as crianças devem andar em círculo conforme a música vai tocando, quando a música parar eles devem correr para cima de algum dos jornais dispostos, nesse momento o professor pergunta, o que é mais importante para nós que somos cristãos? Obviamente eles dirão que a Salvação em JESUS. E então o professor torna a perguntar, o que é menos importante e que não podemos ter o coração nele, se não não alcançaremos a salvação? (Esperar resposta) Conforme for sendo falado, exemplo, dinheiro (não devemos ter o coração no dinheiro), tira-se a folha de jornal com a palavra DINHEIRO e continua a brincadeira, até obrar somente a folha em que está escrito "SALVAÇÃO SÓ EM JESUS" e todos devem ficar sobre a folha de alguma forma. Deixe que eles arrumem uma estratégia para ficar sobre a folha de jornal.
SUGESTÃO: Essa brincadeira também pode ser feita com a utilização de outros temas, como por exemplo, JONAS, JESUS sobre as ondas do mar, etc.... use a sua criatividade e deixe que a alegria da SALVAÇÃO do Senhor contagie a sua aula.
BOLICHE BÍBLICO
MATERIAIS: Garrafa tipo PET limpas e sem rótulos suficientes para todos os frutos.
Tiras de papel com os frutos da carne em Preto e o frutos do Espírito em Vermelho e uma bolinha que pode ser feita também com material reciclado.A nossa era uma luva com uma folha de jornal amassada dentro para dar volume, mas também da para fazer de meia.
PROCEDIMENTOS: Previamente limpe as garrafa e coloque os rótulos novos, que podem ser feitos no computados como no modelo acima ou escritos com canetão.
OBJETIVO DO JOGO: Aprender sobre os Frutos da Carne e os Frutos do Espírito.
ANTES DE JOGAR: Em uma roda de conversa, fale com as crianças sobra cada um dos frutos, o que é ruim(Frutos da carne), que desagradam à Deus e devem sempre ser derrubados quando aparecerem em nossa vida e os que são bons (Frutos do Espírito), que agradam à Deus e sempre devem estar de pé em nossa vida.
JOGANDO: Divida a turma em 2, disponibilize as garrafas misturando os frutos de forma que dificulte para cada jogador. Os dois primeiros da fila tiram par ou ímpar para ver que começa e depois o vencedor dá o seu primeiro arremesso, derrubando a garrafa que tenha o fruto da carne, o objetivo todo do jogo é derrubar os frutos da carne sem derrubar os frutos do Espírito. Se o lançador derrubar o fruto do Espírito imediatamente ele deve colocá-lo de pé e ir para o final da fila dando a oportunidade do jogador do grupo adversário jogar, Se ele derrubar o fruto da carne ele marca ponto para o grupo dele. Vence o grupo que derrubar mais frutos da Carne mantendo os Frutos do Espírito sempre de pé.
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